El feminismo y la Biblia

Intro. Vamos a hablar de una corriente del mundo que nos ha afectado a cada uno de nosotros.
A. Más que – la bomba nuclear, la elección de 2,000, el islam,

B. Vamos a hablar del feminismo
1. Es difícil definirlo: Larousse dice, «tendencia a aumentar los derechos sociales y políticos de la mujer»
2. Es más que esto – es un «Ismo» – forma de ver la vida como «el ateísmo» » el comunismo»

C. Dividimos la lección en 3 partes: (1) Breve historia, (2) Lo que dice la Biblia, (3) Como combatir los abusos del feminismo

I. Breve historia
A. Diferentes culturas en diferentes partes han tratado a la mujer en diferentes formas.
1. A veces han sido tratadas como mera propiedad, luego como muy honradas
2. Muchas leyes del Antiguo Testamento eran para proteger a la mujer

B. Nosotros hemos visto el machismo – el hombre trata de elevarse a si mismo y tumbar la mujer
1. Produce como resultado un espíritu de rebelión en la mujer

C. En nuestro país han habido varias etapas en el movimiento feminista
1. Al principio la meta era la igualdad política (entre 1865- 1925)
2. Por más años que tengo, más creo que los cristianos no deben meterse en la política, pero nadie está en contra de la igualdad política.

D. Durante los años 1960 -1970 vimos rebelión en este país por la guerra en Vietnam. También hubo rebelión entre muchos, inclusive algunas mujeres
1. No solamente querían la protección de la mujer y la igualdad de importancia…
2. Querían también la igualdad de los papeles y las funciones. Así llegamos a ver muchos conceptos anti bíblicos
3. Algo sumamente dañino – despreciaron el papel de la mujer en el hogar
a. El hogar llegó a ser visto por algunas como una cárcel.
b. Concepto erróneo – el trabajo tiene valor conforme al pago
i. Esta sociedad valoriza a la gente conforme al dinero que ganan
ii. médico, abogado, presidente de empresa
iii. los que trabajan cuidando niños – ¡ganan lo mínimo!
c. ¿Cuánto dinero se paga a la mujer por ser cuidadosa de su casa? Nada
d. Entonces, según los feministas, esta función no tiene valor
4. Según ellos, para tener vida significativa, hay que salir del hogar, ¿pero qué de los niños?
a. dejarlos con mamá, tía, «day care»
b. si son inconvenientes, el aborto – la mujer no necesita la inconveniencia del embarazo.

G. Resultados – Enseñan que no hay diferencia entre los hombres y las mujeres
1. en las escuelas – enseñan a las niñas que debieran ser policía, bombero – jamás madre
a. los muchachos no saben que es ser varón, las muchachas no saben lo que es ser mujer
2. el varón es depreciado por los feministas
a. en este país, no puede haber clubes p/varones, escuelas p/ varones. Lugares donde pueden gozarse de ser varón.
b. Los varones tienen que ser más como mujeres. ==
c.los niños varones tienen problemas en la sociedad feminista
i. la testosterona – los niños se desarrollan un poco más lentamente que las niñas
ii. a veces tienen problemas en la escuela –
iii. al dar énfasis a las niñas en la educación, el varón queda atrás
iiii. por más machista que sea la sociedad, más el varón desprecia la educación
* Cuando le cuesta alcanzar a las niñas, comienza a despreciar la educación
** Las universidades en este país tienen más mujeres que varones
* ** por esto algunos creen que es bueno que hayan escuelas solamente para niños para ayudarles a no despreciar la educación. iiiii. el feminismo refuerza este error
*. las más radicales les gusto el lesbianismo – no se necesita varón
**. tratan de adoptar niños (¿quién necesita de padre?), la inseminación artificial
3. La sociedad trastornada – En los Estados Unidos
a. 60% de los niños se crían sin uno de los dos padres durante alguna parte de su niñez y juventud.
b. ¡El años pasado, 2,500,000 niños fueron tratados en hospitales por el abuso!
i. Los niños no tienen tanta importancia a los ojos de los feministas- lo que tiene más importancia es la carrera
ii. Si los niños frustran a los adultos, si son obstáculos, son abusados
4. Así vemos una explosión de crimen, drogadicción, suicidio
a. En gran parte es debido al feminismo. Últimamente es porque nuestra cultura está dejando a Dios –

II. Principios Bíblicos
A. Los hombres y mujeres aunque iguales de importancia, son creados diferentes
1. Son iguales en importancia delante de Dios
a. Gálatas 3:28, «Ya no hay judío ni griego; no hay esclavo ni libre; no hay varón ni mujer; porque todos vosotros sois uno en Cristo Jesús».
b. 1 Cor.11:11 «Pero en el Señor, ni el varón es sin la mujer, ni la mujer sin el varón»
2. Pero son diferentes: Mateo 19:4, Jesús dijo ¿No habéis leído que el que los hizo al principio, varón y hembra los hizo?»
a. físicamente son diferentes
i. los varones tienen testosterona -son más agresivos desde pequeño – tienen que controlar la agresividad, pero tiene su propósito.
3. Dios quiere que se mantenga la distinción
a. cabello largo para mujeres, corto para varones (1 Cor. 11)
b.. el feminismo quiere que se vean iguales – cabello corto, ropa masculina para la mujer

B. Diferentes papeles en el hogar –
1. Algunas diferencias obvias en la reproducción – ¡Los varones no pueden dar luz!
2. El papel del varón es proveer y ser cabeza – «si alguno no provee para los suyos y mayormente para los de su casa, ha negado la fe y es peor que un incrédulo» (1 Tim. 5:8)
a. Con la fuerza física, tuvo que ser así en las sociedades agrícolas y con las que dependieron de la caza.
b. Ser cabeza (Ef. 5:23) «el marido es cabeza de la mujer como Cristo es cabeza del la iglesia» Ayuda en la crianza de hijos, la enseñanza bíblica
3. Papel de la mujer en el hogar
a. dar luz (1 Tim. 2:15) «engendrando hijos» debe cumplir con el papel que Dios le ha dado. Sí, hay excepciones, las solteras que no se casan, etc. Pueden servir en otras formas. Pero por lo general, Dios quiere que las mujeres tengan hijos si pueden.
b. Tito 2:5 las ancianas deben enseñar a las mujeres jóvenes a ser «cuidadosas de sus casas». Las reinas del hogar,
c. Dios les ha dado por naturaleza una ternura que el hombre con su testosterona debe de aprender, pero a veces es un poco más difícil para él.
d. la sujeción (Ef. 5:22) «Las casadas estén sujetas a sus propios maridos como al Señor»
d. Son hechas para traer la calma, la civilización al hogar y a la sociedad.

C. También tienen diferentes papeles en la iglesia.
1. En la Biblia, los varones son los ancianos, obispos, evangelistas – son papeles públicos
2. Las mujeres otra vez tienen un papel de igual importancia pero más sútil – apoyar, civilizar, traer la paz y la tranquilidad
3. Las mujeres que ayudaban a Jesús – Maria Magdalena, Maria, Marta, Salomé, etc, le apoyaban, le dieron paz y apoyo en su ministerio.
a. Jesús luchó mucho con los apóstoles para ayudarles a madurarse. La lucha fue difícil
b. No se lee de ningún problema que tuvo con las mujeres.
i.Ninguna dijo «yo soy la mayor»
ii. Jamás dijo Jesús a ellas, «o vosotras de poca fe» Sí, tuvo que decirlo muchas veces a los varones
c. Sin su apoyo, se habría vuelto desanimado con los apóstoles.
d. Su papel era apoyar, civilizar, traer la paz y la tranquilidad
e. Eran más fuertes, más fieles, menos problemas – ¡pero tenían un papel distinto que el de los apóstoles!
4. Así las mujeres en el tiempo de la iglesia –
a. Dorcas – ¿cómo era tan fuerte, tan respetada? ¿por sus predicaciones? ¿ por mandar?
i.¡ Fue su servicio humilde!
b. Asi fue con Priscila, Cloé, Loida, Eunice (Ojalá que hubiera más tiempo para hablar de ellas.
5. Pero hay limitaciones en cuanto a la función pública de la mujer. Dios no las ha hechos para ciertas funciones
a. 1 Timoteo 2:11,12
b. No puede hacer dos cosas»enseñar» ni «tener dominio» sobre el hombre»
c. ¿Fue solamente asunto de la cultura de aquel entonces? No, fue así desde la creación vs. 13
b. Hay otros textos, pero este es el más claro

D. ¿Significa que la mujer es de menos importancia?
1. Para Dios la sujeción implica la superioridad
a. Jesús lavó los pies de los apóstoles (Juan 13)
b. «Los primeros serán los postreros, los postreros los primeros» (Mateo 19:30)
c. la verdadera grandeza para el hombre y la mujer no viene por mandar, dominar, sino por servir, refrenarse, hacer paz. etc.
2. He usado varias veces la palabra «civilizar» – La mujer ha sido «la civilizadora de la sociedad».
a. El hombre con su testosterona tiene la tendencia de querer pelear, buscar la ventura, no organizar su vida.
b. Ha sido la mujer que ha dicho al varón:
i. » ¿quieres tener hogar? ¿placer sexual? ¡Seas responsable!
ii. «Tienes que hacer un pacto matrimonia conmigol, volver a la casa, ayudare con estos hijos», etc.
iii. Asi hay civilización
c. el feminismo quiere que la mujer deje este papel tan importante, que se engañe igual que el varón en cuanto al propósito de la vida.
i. que busque su propósito no con Dios, paz, hogar, sino con mandar, ser jefa
d. Así vemos los trastornos de la sociedad que estamos viendo
3. El papel de la mujer es de igual importance que le del hombre, quizás más
a. Al dejar este papel por las mentiras del feminismo, nuestra sociedad sufre.
b. Somos menos civilizados, las mismas mujeres sufren.
c. Una Señora llegó a esr presidente de una universidad importante. No prestó atención a tener familia o vida espiritual.
i. Dijo, «Me siento hueca. Este puesto de presidente no significa nada. Quisiera tener familia pero ya es tarde.»

III. ¿Como combatir sus errores?
A. Dar el debido honor a la mujer (1 Pedro 3:7)
1. Es verdad que algunos hombres egoístas no aprecian la mujer, sus esposas
2. Dan leña a este movimiento falso
3. Si los hombres trataran a la mujer con el respeto que Dios manda, quitaría la fuerza de este movimiento humanista.

B. Dar énfasis a las diferencias entre el varón y las mujeres a nuestros hijos.
1. Enseñar a los muchachos a ser varones. Darles buenos modelos.
a. Ser firmes, fuertes, caballeros (abrir la puerta para las muchachas, protegerlas, etc.)
b. No les conviene llorar frente a otros, no es malo en sí, pero sé que pasa al muchacho llorón en la escuela.
2. Enseñar a las niñas la alegría de ser mujeres femeninas
a. Ropa bonita y femenina
b. Les enseñemos a evitar esta voz aguda y dominante – Enseñar por el ejemplo y las palabras
i. La Biblia habla del «espíritu afable y apacible» de la mujer (1 Pedro 3:4)
ii. Enseñar a las niñas la importancia de desarrollar este espíritu.
c. Enseñarles la alegría de estar con los niños y de criarlos.
d. Dar énfasis al hecho que lo más importante en su vida no será su carrera, sino será Dios y su familia.

C. Combatir las influencias de las escuelas y la televisión
1. Muchos cristianos están sacando a sus hijos de las escuelas públicas. Se llaman «home schoolers»
2. Tenemos que estar pendientes a lo que pase en en las escuelas, preguntarles,¿qué están estudiando?
3. Menos televisión, y lo que sí permitimos, mirarlo con ellos. Hablar con ellos de los conceptos erróneos que presentan.

D. Aprender como contradecir a los que interpretan mal versículos bíblicos.
1. Su influencia ha penetrado en la iglesia del Señor.
2. Fui a la iglesia de Cristo que se reúne en la Calle 80 donde defienden que las mujeres dirijan oraciones y presidan en la cena.
a. Todavía no les dejan predicar o ser ancianos, pero será la conclusión lógica de esta enseñanza.
3. Toman los textos bíblicos que limitan el papel de la mujer en la iglesia y los tuercen
a. Voy a estar publicando un estudio de estas tácticas.
b. Quizás los martes, vamos a estudiarlo
c. Que lo lean y lo analizen
4. Tenemos que educarnos.

Conclusión:
A. El camino del Señor es el mejor. El nos ha hecho. El sabe como funcionamos mejor.
1. Confiemos en Su Camino y encontraremos el propósito y la vida eterna.
2. No escuchemos los «ismos» alrededor de nosotros que quitan la alegría y el propósito

B. Esta lección no ha sido diseñado para las visitas pero quizás a través de ella, usted ha visto la importancia de confiar en el camino de Dios.
1. Con Dios, hay vida. Sin El hay confusión a la sociedad y a nosotros como individuos.

C. Dios quiere que todos tengan la vida en su hijo, Jesús. – Acéptala – Marcos 16:16